书法是中国传统文化的核心元素之一，应该坚定不移地继承弘扬。面对当前全国中小学书法教师严重匮乏的现状，教育部、中国文联、中国书法家协会已将中小学书法教育纳入“国培计划”。中国书法家协会将用5年左右时间，培训全国中小学书法种子教师和省、地、县三级书法教研员7000余人，并以此推动中小学书法教育的普及与质量提升，让古老的书法艺术永续相继。 但教育不同于一般事业，仅有政策和行政命令不能从根本上解决问题。中小学书法教师与其他学科的教师一样，需要了解中小学生在不同年龄阶段的学习规律，熟练掌握基本的、科学的教育方法。中小学书法教育的重点在于传道，其次才是授业与解惑。因此，并不 [详细...]

每当凤凰花开，骊歌响起，一批又一批毕业生又将走出校园。走出象牙塔，进入工作岗位，应该说是绝大部分人选择的道路。那么，学艺术的同学们，问题来了：按专业来讲，设计专业的同学进入设计领域，建筑专业的同学进入建筑行业，绘画专业的同学成为画师、画家（毕竟古代就有画师一职），书法专业的同学毕业后做什么呢？ 前段时间，我们在美术报官方微信（ID：meishubao）上发起了一次关于书法专业毕业生就业问题的调查，这里为大家呈现调查的结果、书法专业毕业学生的现状以及我们又将如何推进书法教育。 职业选择，育人成为首选 毕业生越来越多 [详细...]

2018年中国美术学院毕业展 在大学把文字书写单独列为一个专业进行高等教育的，世界范围内恐怕只有中国。从1963年浙江美院设立新中国教育史上的第一个书法专业开始，新中国的高等书法教育走过半个世纪的历程。50多年来，尤其是20世纪80年代以来，我国的书法人才培养伴随着高等教育的发展取得了可喜的成就。具体表现在：设立书法专业的高校越来越多；高校书法专业的课程越来越丰富；书法教育的学历体系已经比较完善；书法艺术水平得到质的提升。 然而，面对书写键盘化、信息数字化的颠覆性变革，书法生存的现实土壤从未像今天这样被极度弱化，书法艺术的内在文化也大幅萎缩 [详细...]

2018中央美院毕业季 徐新立 何逸凡 李标/摄 又到一年毕业季，与其他人文专业不同，书画专业的毕业生们除了忙着论文答辩外，按常规还要把自己的作品挂出来举办一个毕业展——以谢师门、以飨同好。是啊，寒窗数载，春秋几度，丑媳妇俊媳妇早晚都要见公婆，是骡子是马总要拉出来遛遛…… 应该说毕业展是高等书法教育成果的整体展示。1949年后作为全国最早设立书法教学的高等美术院校，中国美院在高等书法教学方面不仅有着得天独厚的条件，而且积累了丰富的教学经验。上世纪六十年代在时任院长潘天寿先生的倡议下设立了第一个书法本科专业，开启了全国最早书法高等教育的先河。 [详细...]

20世纪80年代，沙孟海在授课 张远帆的“班友”陈振濂1979年入学时只有23岁，在同期入学的研究生中是年龄最小的一位。“我们喝到了书法研究生教育的‘第一口水’，对我这一生都有深远的影响。进美院之前对于书法主要是兴趣爱好，但进入美院之后，书法成为了我一生探索和研究的事业，让我真正开始从专业的角度去思考书法。” 1980年1月，陆维钊病逝前，仍坚持在病床前为研究生上了最后一课，并把研究生的培养工作托付给了沙孟海。“老先生们对于中国书法教育事业有开创之功，从那会儿开始，再到我们毕业以后留校任教，在书法学科化上不断探索，形成了一套行之有效的教学模 [详细...]

日前，中国文联副主席、中国书法家协会副主席陈振濂在中国书店带来了一场关于“书法教育”的讲座。讲座核心内容围绕写字教育与书法艺术教育的区别展开，美术文化周刊对讲座整理刊发。 毛笔字与书法是两个概念 书法学习讲究方法，不是埋头临帖就会成功。甚至在书法学习的过程中，最常识性的，“书法就是写好毛笔字”这样的问题，也会被很多人混淆。通常有人会分不清毛笔字跟书法的区别。一直到今天还是有很多比较有名的书法家，认为书法就是写毛笔字，认为毛笔字写得很好，就等于书法很好。但在我看来这完全是两回事——书法是艺术学习，而毛笔字是文化学习。毛笔字与书法的起点并不一样 [详细...]

中小学开设书法课，作为国家战略，作为传承和发展中华优秀传统文化的重要一环，已在全国实施，但需求量之大及需求之急迫和与之不相匹配的师资贫乏，凸显为一个亟待解决的重大问题。 师资的极端匮乏短时间难以得到显著改观，作为一时将就、凑数的应对办法，全国各地的中小学校采取的做法一般为：由语文教师或美术教师兼任书法教师，也有的由音乐教师甚至体育教师兼任；由各地教育厅局、书协联手举办中小学书法教师培训班，以提高兼课教师的书法基础技能，授予书法史论、书法美学以至古文字常识等相关知识；聘请热心中小学书法教学的部分书法家、书法专业人士兼课等，变通各种办法以就急。但上举种种临时措施，只 [详细...]

全国政协委员、著名书法家张继 有关书法进课堂传承中华传统文化，今年仍然成为文艺界别全国政协委员呼吁的热点。全国政协委员、著名书法家张继提议，内地书法专业的建设及人才培养，师资是关键的决定因素。目前全国高等院校书法专业教学点的师资力量、科研能力和教师创作水平很不平衡，提议充实内地书法师资力量，实行开门办学。 张继的书法作品浑厚古拙，坚实沉稳之外不失爽洁畅达，近年来多次入选全国系列大型书法展、篆刻展。作为中青年书法名家，他对书法教育一直高度关注，今年两会并带来两个有关推进书法教育发展的提案。 书法教育走向规范化 [详细...]

日前，“中小学书法教育暨书法智能书桌”研讨会在中国科学院自动化研究所召开。来自北京各中小学、青少年宫、书法培训机构的一线书法教师，自动化所及其产业化公司——中科君胜（深圳）智能数据科技发展有限公司的科研人员等参加此次会议。会议围绕“人工智能＋书法”这一问题展开，可谓一次关于中小学书法教育何去何从及如何用现代技术加以解决的头脑风暴。 据介绍，在新一轮人工智能浪潮来临的今天，中国科学院自动化所在2015年研制了使用真实毛笔在电子屏幕上进行书写的智能化书法体验台，并提出“书法智慧化”这一概念，成为人工智能＋传统文化的典型。据介绍，随着书法体验技术的渐趋成熟，自动化所为 [详细...]

日前，《书法教育》杂志创刊出版座谈会暨“全国高校书法教育专家百人作品邀请展”在中国美术出版大厦举办。《书法教育》杂志经国家新闻出版广电总局批准，由中国美术出版总社主办，人民美术出版社编辑出版。 座谈会上，专家学者围绕《书法教育》的办刊方向、内容选题、栏目设置等方面建言献策，呼吁《书法教育》在新时代中国文化复兴的潮流中勇担大任，积极引导与推动全社会传承与弘扬中国优秀传统文化，办成一本普及全民书写的优秀杂志。 中国美术出版总社党委书记周伟表示，书法教育不仅是技能教育，更是一种文化养成的。《书法教育》杂志需要引导人们进入高尚情怀的境界。做好情怀的 [详细...]