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    1. 书画家聂晖应邀在日本众议院作“汉字之美”讲座交流
    2. 2019年5月20日下午,"汉字之美"讲座在日本众议院第一议员会馆举行。来自中国的文化学者、书画家聂晖、谢飞东应邀作讲座交流。参议院议员高瀬弘美,众议院议员、原外务大臣政务官(副部长)冈本三成,众议院议员、自民党国际部部长小泉龙司,中国驻日本大使馆参赞倪健出席讲座交流会。 从“有朋自远方来,不亦乐乎”、“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”起兴,聂晖现场抚一曲古琴曲《流水》拉开讲座序幕,两位艺术家从“琴"与“乐”二字引出汉字的造字六法:象形、指事、会意、形声……以木、本、休、沐、来等字例作了生动解读, [详细...]
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    1. 翁同龢书法雍容朴茂
    2. 两朝帝师翁同龢,是雄视晚清书坛的巨擘,被称誉为同治、光绪年间第一书法家。他以苍浑遒劲、雍容朴茂的“翁体”,在各种流派、名家相映争辉的清代书法界独树一帜。 翁同龢(1830—1904),江苏常熟人,字叔平,号松禅,别署瓶笙、瓶庐居士等,别号“天放闲人”,晚年自号“瓶庵居士”,于咸丰六年考中状元,历任军机大臣、礼部侍郎等职。翁同龢工诗,也作画,尤以书法名世,两广总督谭钟麟对翁同龢的书法推崇备至:“本朝诸名家,直突平原(颜真卿)之上,与宋四家驰骋者,南园(钱沣)、道州(何绍基)、常熟(翁同龢)而已。” 受家庭的熏陶,翁同龢自幼爱好书法。早年学习欧 [详细...]
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    1. 李汪度和他的《重修天心阁记》
    2. 这是一张珍藏于《天心阁照片档案》的老照片。画面为1987年3月12日,国务院原副总理习仲勋视察天心阁时,在天心阁主阁一楼碑刻李汪度作《重修天心阁记》前,笑容满面、兴致勃勃地品赏之情形(图1)。 李汪度(约1743—1819),字宝幢,浙江仁和(今杭州)人。其出身士大夫家庭,自幼聪慧过人,刻苦力学,志向远大。19岁前,他参加了本省学政巡回到当地举行的科试,取得合格。约在20岁时参加乡试,以优秀成绩获得举人资格。25岁时参加会试,又以优异成绩取得贡士称号。接着又参加乾隆帝的殿试,被赐进士出身。随即李汪度被选入翰林院,在3年的学习结业考试获得优等后留院任侍读学士,此时 [详细...]
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    1. 吴昌硕与陈诗交游考
    2. 吴昌硕和陈诗为近现代海上诗坛重要人物,一位以诗书画印闻名海内外,一位是近现代著名诗人;两人皆从乡间寓沪数十年;皆因诗名列入《光宣诗坛点将录》。吴昌硕以“地巧星玉臂匠金大坚”入列;陈诗以“地角星独角龙邹润”入选。两人因诗结缘,私交甚深。 诗翰酬答 陈诗(1864-1942),字子言,号鹤柴、鹤侪、鹤柴山人。安徽庐江人,出身仕宦家庭,近现代著名诗人。 陈诗前后居沪30载,由于“清末四公子”吴保初和“诗坛盟主”郑孝胥的照拂,加之他的诗才和人品,广交海派名流,诗缘大畅,尤其是天韵阁雅集赋诗,诗名大振于诗坛。因此,陈诗与文廷式、 [详细...]
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    1. 浙江篆刻骨干在甬培训研修
    2. 日前,作为浙江省书协骨干培养的重要组成部分,2019年度省书协篆刻创作骨干研修班开班仪式在宁波市鄞州区委党校开班,来自全省各地的70多位学员参加了本次培训。 简短的开班仪式后,培训正式开课。此次培训特邀西泠印社副社长韩天衡为学员们作“理念的光辉——再论明清篆刻流派的创新”讲座。韩天衡强调理念产生于实践,又高于实践,在篆刻流派的创新中,理念对创新具有指导作用。他在条分缕析明清篆刻各个流派的特点和创新点的基础上,指出创新有大有小,随着印材的变化,从篆法、刀法以及相关各方面都出现了创新的理念。西泠印社社员周建国作“浙派印学的源流及传承”讲座,并现场示范治印一方。讲座对 [详细...]
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    1. 书法“和”的境界
    2. 北游帖苏轼 什么样的书法才算是好的呢?我认为就是一个“和”字。一件作品要达到“和”的最佳境界,是一个什么状态呢?线条的长短粗细、用墨的浓淡枯润、点画间的隔格距离、字与字之间的大小参差,等等,都能做到既没有过,也没有不到位,恰到好处的“中庸”状态,这样的书法才是好作品。 那么,怎样才能甄别出一件作品的优劣,如何才能写出一件好作品?我认为,应从用笔、结构、章法这三个方面来着手。 讲到用笔,自然要说立体感。一般来说,中国古代的书法家,写字都喜欢中锋用笔。因为中锋用笔写出来的字,就具有立体感。中锋行笔的特点是笔画比较饱满、浑厚 [详细...]
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    1. 乐泉:超越自己才有意义
    2. 乐泉作品 书法只是一种生活方式,并不是讲,这辈子我们所有的努力就是为了书法。对于当下的书法创作而言,这是一个很大的问题。通过学习书法提高自己的心性和对自身的认识理解,发现自己,让自己变得充实有力量,能够感到自己活得有意义就很好,所以书法不需要大兵团似的运动或做大规模的展开。 在古人和很多前辈身上,书法完全是一种自修。古人讲修心养性,到今天为止还是一样的。每个人通过学习文化和历史来提高自己的心性,明白自己是怎么回事,这是悟,是修心养性,而不是为了参加展览和参加比赛,能够让世人更多认识你,觉得你了不起。我们在认识上一定要把这个事情看清楚,没有什 [详细...]
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    1. 道光状元李承霖书信
    2. 此信(见图)是道光状元李承霖写给戴怡的父亲戴善之的。信文曰:“善之年伯大人阁下:十子时子刻发榜,静夫五兄高中第百四十一名,特匆匆专信报捷。恭贺大喜,即请台安!五兄均此贺喜。姻年愚侄李承霖顿首。” 李承霖(1803—1885),字雨人,号果亭,道光二十年庚子恩科状元,此科为道光帝六十寿辰特设。传李承霖的状元颇有来历。当年,李承霖会试是第二名,殿试是第十名。道光帝圈点状元时,李承霖的名字引起了皇上的注意。时逢大旱,久未逢甘霖。道光认为,李承霖的“霖”是个祥兆,就钦点李承霖做了状元。李承霖中状元后,历任翰林院修撰、侍讲学士、广西学政等。返京后,入值南书房教授皇五子奕琮 [详细...]
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    1. “二王”不能沦为一种“图式”
    2. 行书鸭头丸帖卷王献之 东晋时期,文字从隶书逐渐完成了楷书的蜕变,从汉代使用简牍到魏晋南北朝时普遍使用纸张,工具、材料、书写方式在变化,东晋人的人文情怀也在变化。东晋人讲究不为物所制,讲究放浪形骸之外,这些情怀对书法的影响,自然而然形成了王羲之、王献之的艺术风格。以“二王”为主导的一派风格,不是王羲之凭借聪明才智向壁虚造,而是他顺乎书法发展史自然形成。 任何艺术都是肇始于民间,自帖派形成后,整个“二王”流派1600年经久不衰,说明它符合书法史的发展规律,符合艺术创作的规律,一直在发展,与时俱进。一路走来,它经过了明代中叶的小幅变大幅,案上读变 [详细...]
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    1. 郑培凯:书法之我见
    2. 棐茗帖张即之 我从小练字,算起来,迄今已是一个甲子有多。有很长一段时期,写字是因为迷恋汉字的结构,喜欢其线条的变化。临摹之外,我最爱读帖,信手而书,表达个人喜爱的书写风格。后来读到黄山谷论书法临摹的一段话:“古人学书,不尽临摹。张古人书于壁间,观之入神,会之于心,则下笔时随人意,自得古人书法。”不禁大乐,原来我的习字法,竟然暗合古人学书的奥秘,耳濡目染,自然进入意识深层,天长日久,也就融会贯通,成就一家之体。 其实,读帖是一种超越式的临帖,读帖久了,逐渐得到一种难以言传的感召,深感汉字的书写特质是人类文明发展的奇葩,为其他文化拼音文字所不能 [详细...]
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    美术展讯
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    1. 李文培
    2. 李文培著名水墨戏曲人物画家,国家一级美术师,中国戏剧家协会会员,中国舞台美术家协会理事,华侨大学兼职教授。 进入专题
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    1. 宗燧岩
    2. 宗燧岩,男,1983年生, 07年毕业于北大资源美术学院。 在校期间得到栗宪庭、李天元、李岩、 ...进入专题
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