专访书法家、教育家袁强

千秋功业笔下袁 桃李芬芳竞自强
----专访书法家、教育家袁强

在袁强的字典中，“奠基”二字是最醒目的注脚。
作为著名的书法家和教育家，袁强的生命历程是如此的与人不同，不同到千秋功业的伟人，不同到万千希望的后人。
在浩荡的天安门广场上，人们可以看到人民英雄纪念碑上毛主席和周总理的题词，人们可以看到毛主席纪念堂上华国锋主席的题词，除了这些伟人的题词，在这个神圣的地方，还有一个普通人的字，这个普通人就是袁强。他的字，是题给千秋功业的***主席的，每每提到这段历史，袁强的眼眶总是湿润的，“这件事对我的一生及书法艺术上的作用是谁也体会不到的。有人曾说，在天安门广场，有毛主席、周恩来、华国锋的题词，剩下的就是我的字了。”
事情回溯到三十一年前的１９７６年１１月，因为写的一手好字，正在北京建筑机械厂当钳工学徒的袁强被北京市建工局抽调到毛主席纪念堂工程指挥部负责宣传，１１月２２日，袁强突然接到重大任务，要他为毛主席纪念堂写奠基石，从２３日夜里开始，２３岁的袁强和来自北京建筑艺术雕刻厂６０多岁老师傅顾士元两个人，一个写、一个凿，当天光放亮时，忙了一个通宵的两人终于完成了这个任务，当他们推开工棚的房门时，猛然看到，已经有无数领导、工人和记者等在门外，准备迎接这块一凝重又沉重的花岗岩。
如今，由袁强题写的奠基石永远的驻立在毛主席纪念堂的东侧，陪伴着这位为新中国成立创下千秋功业的奠基者。
不知是历史的垂青，还是命运的使然，年仅２３岁的返城知青袁强就这样和宏大的历史结缘，“作为个人而言，是一种荣耀，更多的是激励，一个历史的经历过程”。随后，袁强被评为毛主席纪念堂总指挥部的先进个人，并受到华国锋的接见。
毛主席纪念堂的工程结束后，袁强重新回到了工厂，继续他的学徒生涯，但是，上天似乎就是不让袁强在钳工上出师，１９８０年，学徒期还没满，袁强又被抽调到厂子新成立的铸钢厂，担任工会干事。从车间到工会，袁强得以更多的机会去学字、练字，１９８５年，在北京市举办的首届首都青年钢笔书法大赛上，袁强的作品一举获得一等奖。这时的袁强已经名声渐起，在之后的各种书法比赛的评委中，经常可以看到袁强的身影，此时，已经是厂工会主席的他，业余时间还在崇文区少年宫兼职进行书法教学。
１９７６年的第一次“奠基”用了袁强一个通宵，而袁强的第二次“奠基”，至今为止已经近三十年了，而且还在继续。１９９０年，袁强正式调入崇文区少年宫，成为了一名书法教师，从自己学，到教孩子们学，袁强深感责任的重大，在这个以电脑打字为主的时代，为了弘扬中国的书法艺术，更为了中国书法艺术的殿堂后继有人，袁强一头扎进书法教学的研究和探索中去，如今，从他的课堂里走出的孩子们已经有１万多人，而其中有４０００多人获过各类奖项，曾经有一段时间，袁强的学生几乎包揽北京市书法比赛的一等奖，以至于最后被限制了参赛人数。
二十七年的时间，袁强著作等身，１０７册国家正式出版的各类书法教学教材，就是证明。桃李满天下的袁强荣获了全国硬笔书法十大理论家、北京市优秀教师、北京市校外教育系统中青年骨干教师、北京市校外硬笔书法教研组组长、崇文区十佳园丁等称号，并在人民大会堂被全国人大副委员长布赫授予目前全国唯一的“汉字书写艺术教育家”称号。袁强同时还担任崇文区少年宫主任，中国书画艺术委员会副秘书长，中国教育学会全国校外教育专业委员会常务理事，中国硬笔书法协会常务理事，北京市校外教育学会常务理事等工作。
从书法家到教育家，袁强有这样的认识，“单做一个书法家，他要为社会服务，他有时是被动的服务，人求你写字你才写，但是作为教师，他本身就是在为社会做着服务，责任催促你在写，要主动的请求去写，要给学生做服务，我觉得这是对社会的奉献。”

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